ДОБРОТО УПРАВЛЕНИЕ,

КЛЮЧ КЪМ УСПЕХА

 

Защо трябва да инвестирате в развитието на човешките ресурси?

Развитието на човешките ресурси е част от управлението на човешките ресурси, която се занимава с обучението и развитието на служителите в организацията.

Управлението на човешките ресурси  е подход за управление на хората, основан на четири основни принципа.

1.      Човешките ресурси са най- важните активи, които притежава една организация и тяхното ефективно управление е ключът към нейния успех.

2.       Този успех е възможно да се постигне само ако политиките и процедурите относно работната сила на предприятието са свързани тясно и допринасят възможно най- много за постигане на кооперативните цели и стратегически планове.

3.     Кооперативната култура и ценности, климатът в организацията и управленческото поведение, което произлиза от тази култура, оказват голямо влияние за постигането на съвършенството.Следователно тази култура трябва да се управлява, което означава, че ценностите на организацията трябва да се сменят или подсилват, а това изисква непрекъснато усилие, започвайки от върха, за възприемане и поддържане на тези ценности.

4.     Управлението на човешките ресурси предполага интеграция: да се накарат всички членове на организацията да участват и да работят със съзнанието за обща цел.

Управлението на човешките ресурси е подход за набиране, мотивиране, развитие и управление на човешките ресурси на организацията (в  конкретния случай, на детската градина). То е устремено към формиране на подходяща корпоративна култура и прилагане на програми, които рефлектират и поддържат основните ценности на предприятието и осигуряват неговия успех. Управлението на човешките ресурси е по- скоро про- активно, отколкото реактивно, т.е. винаги търси какви нужди трябва да се задоволят и след това да ги задоволи, а не да чака да му се каже какво да прави- относно набирането, плащането или обучението на хората или да се занимава с проблемите на взаимоотношенията между хората чак когато възникнат.

В образованието се очертават няколко основни аспекта на управление на човешките ресурси:

1. привличане на подходящи хора за дадено работно място или подбор на педагогически кадри;

2. поддържане и заетост на развитието на човешките ресурси;

3. възнаграждения и мотивация за труд на персонала в училище;

Наличието на човешки ресурси е една от основните предпоставки, чрез която организациите (детската граина) могат да изпълнят целите, които са си поставили. Хората работещи за дадена организация имат важно значение за постигане на нейните цели затова те трябва да бъдат в състояние да изпълнят поставените им задачи. Именно това определя значимостта на процедурата по подбор на персонал. Тази дейност е елемент от управлението на човешките ресурси в организацията и фактор за ефективността на организацията като цяло. Добре организираният и проведен процес на набиране и подбор е фактор за успеха на организацията, докато грешки и слабости могат да доведат до чувствителни разходи. Набирането на човешки ресурси е процес на търсене, привличане и намиране на потенциалните кандидати за заемане на вакантната длъжност. Поради тази причина набирането и подборът на персонала в организацията трябва да бъдат системно планирани, подготвяни и внимателно управлявани, за да бъдат избрани подходящите хора. Това се осигурява чрез открито оповестени и подходящи за вакантната длъжност критерии, чрез които се преценява пригодността на конкретния човек. . Подборът на подходящи за работното място и културата на организацията служители, тяхното успешно въвеждане в

организацията, създаването на добра организация на работа,

използването на подходяща система за трудово възнаграждение,

задържането на добре работещите, мотивирането, обучението и

развитието, поддържането на добри условия на труд оказват благоприятно въздействие върху резултатите на организацията.

Мотивирането за труд в съответната образователна институция представлява необходимо условие за постигането на високи организационни резултати.

Задържането на добре работещите учители и служители също има важно значение за съхраняването на техния трудов потенциал.

Обучението на човешките ресурси е ориентирано към усъвършенстване на дейностите на индивидуално, екипно (групово) и организационно равнище. Чрез развитието на човешките ресурси се усвояват нови знания, компетентности, навици, които от една страна подпомагат създаването на нови организационни компетентности, необходими за бъдещето развитие на училището и за адаптирането му към промените на средата.

Чрез оценяването се установява доколко индивидуалното трудово изпълнение отговаря на установените изисквания, анализират се отклоненията и се предприемат мерки за преодоляване на пропуските и слабостите, за използването на съществуващ, но неизползван потенциал, за прилагането в дейността на образователната институция на установени добри практики. Набираната в процеса на оценяването

информация се използва при определянето на потребностите от

обучение. Резултатите от оценяването следва да бъдат обвързани

със заплащането и с кариерното развитие на работещите.

В съвременните организации мястото и ролята на отдела за човешките ресурси са от изключително значение за стратегическото планиране и успешната дейност на вътрешния и международен пазар. Управляващите насочват усилията си все повече към въвеждане на програми за мотивиране на заетите, програми за обучение и повишаване на квалификацията, промени във фирмената култура, отколкото на решения от технологично естество. Причините за това са бързите промени на външната среда, създаващи стратегически потребности от опит в управлението на човешките ресурси. Тези промени се изразяват в:

ü увеличаващите се разходи за издръжката на човешките ресурси;

ü промененото демографско положение и ограниченото предлагане на професионалисти;

ü шоковите иновации в технологиите;

ü усложняване на правно- нормативната уредба на заетостта и трудовите отношения;

В детската градина като организация не съществува отдел за човешки ресурси, но функциите по персонала се поемат от директора на институцията и те са от изключителна важност за нормалното функциониране, развитието и усъвършенстването на организацията.